Sarah, actuellement en troisième année de Pharmacie, a réussi son année de PACES en 2018 en tant que primante. Elle a répondu pour vous à quelques questions sur son parcours.
Quels étaient tes classements l’année de l’obtention de ta PACES ?
330
Profil avant la PACES
Quel baccalauréat as-tu passé ?
Scientifique
Quelle spécialité ?
Physique
Quelle mention as-tu obtenu ?
Très Bien
Quel était ton niveau au lycée ? Avais-tu des facilités ?
Oui j’avais des facilités.
Pendant la PACES
Lors de ta PACES, tu habitais :
Toute seule.
Par rapport à la question précédente, quels sont les avantages, inconvénients ou conseils que tu voudrais donner ?
Avantages : on est pas déconcentrés on peut travailler autant qu’on veut (pas d’horaires fixes). Si j’étais lancée et que je voulais travailler jusqu’à 00h rien ne m’en empêchait
Inconvénients : la solitude c’est le plus dur à vivre. L’entourage fait beaucoup de bien, j’adorais rentrer un week-end sur deux et faire le plein de force. Il faut aussi prendre du temps pour faire le ménage, la cuisine (les tup de maman ça sauve des vies).
Pour toi, à quoi ressemble une journée type pendant la période de cours en PACES
Le matin j’allais en cours, ensuite je rentrais manger puis je travaillais avec un groupe d’amis. On faisait en sorte de faire tous les TD en une aprem et on allait biensûr au tutorat tous les mercredis soirs.
Pour toi, à quoi ressemble une journée type pendant la période de révision en PACES
Je me réveillais assez tôt vers 8h puis je travaillais jusqu’à 12h (surtout apprentissage). Je faisais une pause de 2h puis je reprenais jusqu’à 18h, pause et je travaillais quand j’avais la foi de 20h à 23h (je faisais des QCM le soir avant de dormir). J’allais ensuite me coucher pour être efficace le lendemain.
Combien d’heures de sommeil avais-tu par nuit ?
7/8h
Quelle a été ta méthode de travail ?
Essayer de ne pas avoir de retard : revoir les cours toutes les aprèm et le week-end faire un tour de la semaine.
Comment prenais-tu tes cours ? Sur ordinateur ? Sur papier (polycopiés de l’amicale, diaporamas imprimés, etc.) ?
Les polycopiés de l’amicale suffisaient au S1, mais au S2 il fallait prendre quelques cours sur l’ordi.
Faisais-tu des fiches ? Si oui, dans quelle(s) UE(s) ?
En UE4 et en UE3 ça aide pour avoir toutes les formules sur une ou 2 feuilles.
Contexte
Avais-tu des loisirs ? Une activité physique ?
Oui.
Travaillais-tu seul.e ou en groupe ?
En groupe.
Travaillais-tu à la Bibliothèque Universitaire (BU) ou chez toi ?
Chez moi.
T’autorisais-tu des pauses ? A quelle fréquence ?
Une soirée par semaine.
Avais-tu une aide pour ta PACES ?
Tutorat
Concernant la question précédente, que recommandes-tu et pourquoi ?
Le tutorat c’est chouette parce que ce sont généralement des P2 (étudiants en deuxième année de santé) qui savent exactement ce qu’on vit parce qu’ils étaient à notre place il y a quelques mois et des fois ils donnent des moyen mémo techniques qui sauvent des vies.
Avais-tu bénéficié du système de parrainage (parrain/marraine) lors de ta PACES ?
Non.
Avec du recul
Savais-tu quelle filière tu voulais quand tu as commencé ta PACES ? Sinon (ou si tu as changé), comment t’es tu décidé.e ?
Je voulais faire kiné mais au S2 je me suis de plus en plus intéressée à la spé pharma donc j’ai tenté ma chance et c’est passé.
Qu’est-ce qui t’a fait réussir selon toi par rapport aux autres étudiant.e.s ?
Le soutien de ma famille, ça donne une force inconsidérable.
Pour terminer : un petit conseil aux futur.e.s PACES ?
On est clairement tous sur le même bateau, si y’a des gens qui l’ont fait avant vous pourquoi pas vous ?
Ne vous comparez pas aux autres, ça sert à rien, et ne vous découragez surtout pas si vous ratez vos premières colles. C’est normal on passe toutes et tous par là !
Bon courage les Loulous.
Qu’aurais-tu aimé savoir avant d’arriver en PACES et que tu voudrais partager aux prochains ?
Un petit topo sur comment s’organiser ça ferai pas de mal :p
Trouver une bonne manière de s’organiser est dur pour tout le monde, surtout au début. Pour t’aider, tu peux jetter un oeil à notre onglet ‘Méthode et Organisation’ qui donne quelques pistes sur la façon d’aborder chaque matière et sur l’organisation en générale.